Publications

En Seine-Saint-Denis, la Maison de l'environnement milite jusque dans son architecture pour la préservation de l'existant.

Pour préparer la rénovation des bâtiments, un groupe d’architectes s’immerge depuis deux ans dans le quotidien de l’école George-Sand à Thiers. Il questionne les espaces, les pratiques et même la pédagogie.

Enquête immersive aux services techniques municipaux en charge de la maintenance des bâtiments scolaires de la ville de Thiers.
Cahier de restitution nov. 2023 - jan. 2024

Cahier de restitution de la saison 1 du projet RÉGIE D'ÉCOLE à Thiers: janvier à juin 2022

Ce dépliant est la dernière pièce du puzzle d'outils et retranscriptions créés pendant les 7 années d'intervention de l'association dans le quartier sud de L'Île-Saint-Denis. Il revient sur les dernières années d'activités et particulièrement sur le lieu du Pavillon en chantier.

Le livret à l’usage des rénovés reprend et illustre les clés de compréhension de la rénovation urbaine.

Retour d'expérience d'urbanisme transitoire au Bas-Clichy par LAO dans la revue en ligne Sur-Mesure

Ode à Gaïa: "L'élégante structure minérale qui se reflète dans le bassin est faire de pisé, terre crue compactée utilisée dans l'habitat traditionnel mexicain " - L. Jedwab, Le Monde

Le journal de la ville fait un retour sur une année d'ateliers: au fil des chantiers participatifs, plus de 1 300 personnes, particuliers, enfants des écoles ou professionnels, ont participé à 72 animations diverses et variées : fabrication de tavaillons en bois, de brise-
soleil en vannerie, de briques en terre crue, etc..

La Maison de la Réserve d’Épinay : Un écrin pédagogique au cœur de la nature urbaine. Un podcast avec Anne Viallatoux, responsable de la future Maison de la Réserve et Céline Tcherkassky, architecte à la SCOP LAO Architecture.

Architect Collectives and the Coproduction of Places in the
“Grey Zones” of Urban Development Planning: The Educational
Institution as a Mediation Framework

La plateforme SocialDesign recense, promeut et tente de décloisonner entre elles les pratiques de concepteurs d’innovation culturelle, de transformations sociales et écologiques.

Ce document de synthèse combine une réflexion générale sur le processus de co-construction et les possibilités d’actions envisagées au quartier sud de L'Île-Saint-Denis.

La rénovation d’un établissement scolaire – ses bâtiments, sa cour de récréation – peut-elle permettre de réinventer l’école avec ses différentes parties prenantes ? À Thiers, en Auvergne, l’association d’architectes-artisans ICI ! s’attache à faire de l’école un lieu de vie et de rencontres où les enfants mettent en pratique leurs savoirs dans une démarche collective et constructive.

En juillet 2022, LAO était intervenue lors des journées thématiques sur le maillage jeu et sport en ville organisées par Bruxelles Environnement - Leefmilieu Brussel.
Depuis, un guide a été édité et reprend la synthèse de ces moments d'échanges.

Participation à l'ouvrage de Jacqueline Puyravaud par un article de Céline Tcherkassky sur le risque: perception du risque / risque réel des jeux d'enfants.

LAO revient sur la démarche de co-conception du projet mené avec des jeunes en situation de migration avec l'association CoucouCrew, en collaboration avec Atelier CRAFT.

Architecture, design, quand l'expérimentation et la participation transforment l'école ? Ouvrage accompagnant l'exposition éponyme, en co-commissariat entre Agathe Chiron et ICI!. Edité par ICI!, Hyperville et les éditions de la comtesse.

Annuaire des architectes de la formation Échelle 1:1 pour le soutien à la création et au développement d'agences d'architecture.